一、培养目标
社会体育专业紧密围绕“健康中国”“体育强国”战略，致力于培养德技并修、体美融合、具备数字化思维与社会责任感的高素质技术技能人才。学生通过三年系统学习，将掌握运动人体科学、体育教学与训练、体育赛事组织、体育市场营销等专业知识，具备至少1项运动专项技能与1项艺术特长。同时，熟练运用信息技术进行健康体适能评估、运动训练指导、体育赛事策划与数字化运营，并取得1—2项职业资格证书。毕业后，学生可在学校、体育俱乐部、健身企业、社区体育服务中心等单位从事体育教学、训练指导、赛事运营、场馆管理与体育营销等工作，具备可持续发展与终身学习能力，为体育事业贡献力量。
二、核心课程
《运动解剖学》《运动生理学》《社会体育指导》《运动损伤与防护》《运动心理学》《体适能基础》《运动竞赛学》《社会体育活动组织与管理》《体能训练理论与方法》《体育游戏》
三、就业方向
社会体育专科专业毕业生就业方向丰富多样，涵盖多个领域。在教育教学类，可担任中小学体育教师、青少年体适能培训师或幼儿体育指导师，传授体育知识与技能。健身服务类岗位包括私人教练、团课教练、健康管理师及运动康复助理，助力大众健康。赛事运营类涵盖体育赛事策划师、赛事执行、体育经纪人和场馆运营专员，推动体育赛事发展。社区与公共体育类有社区体育管理员、体育社团干事和体育公益项目专员，服务社区体育需求。数字体育与营销类则包括体育新媒体运营、体育电商运营和体育品牌推广专员，适应数字化体育趋势。学生也可考取本科或者出国留学深造。
四、师资配置
社会体育专业师资队伍结构合理，实力雄厚。现有专职教师13人，其中副高及以上职称2人、中级4人、初级4人，“双师型”教师占比达50%。专业带头人由资深教授担任，其拥有国家级社会体育指导员、国家级排球教练等资质，主持多项教改课题。专任教师均持有社会体育指导员、教练证、国家二级以上裁判员等职业资格。此外，从成都及周边大型健身集团、体育赛事公司聘请行业导师作为兼职教师，包括高级教练、赛事总监、体能康复专家等，承担实训、实习与专题讲座。教学团队特色鲜明，校企“双导师”全程协同，实行“一课双师、项目导向”教学模式，确保学生技能与岗位需求无缝对接。
